вторник, 27 декабря 2016 г.

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти інформує всіх випускників поточного року навчання, що Реєстрація на ЗНО-2017 буде тривати з 6 лютого по 17 березня 2017 року та здійснюватися за паспортом громадянина України. За свідоцтвом про народження зможуть зареєструватися лише: - особи, яким станом на 01 вересня 2016 року не виповнилось 16 років; - особи, які не мали можливості отримати паспорт громадянина України у зв’язку з тим, що проживають на тимчасово окупованій території (Автономна Республіка Крим, м. Севастополь) або в населених пунктах, зазначених у Переліку населених пунктів, на території яких органи державної влади тимчасово не здійснюють свої повноваження, та Переліку населених пунктів, що розташовані на лінії зіткнення, наведених у додатках 1 і 2 до розпорядження Кабінету Міністрів України від 07 листопада 2014 року № 1085-р «Про затвердження переліку населених пунктів, на території яких органи державної влади тимчасово не здійснюють свої повноваження, та переліку населених пунктів, що розташовані на лінії зіткнення» (у редакції розпорядження Кабінету Міністрів України від 02 грудня 2015 року № 1276-р), або переселилися з них. Тому просимо випускників 2017 року завчасно потурбуватися щодо отримання паспорта.

суббота, 17 декабря 2016 г.

Шановні учні 3-11 класів,
до Вашої уваги Всеукраїнська Гра з англійської мови "PUZZLE" Гра надзвичайно цікава та захоплива, її зміст складають завдання з англійської мови, літератури та країнознавства, які потребують Вашої кмітливості, уважності й ,звісно, почуття гумору. Долучайтесь та готуйтесь до гри, що відбудеться 20 -24 лютого 2017 року. Заходьте на сайт гри PUZZLE puzzle-game.com.ua. вартість участі 15 гр,бажано зробити внесок 20.12.16,коли прийдете до школи

вторник, 13 декабря 2016 г.

My dear 11 Formers!
Hope you are well and have much spare time.                                                                                            Don't waste your precious time and use it properly,  I mean , for learning English.
Check your skills on the topic Eating Out^
1.Do ex.1,2 p.129, ex 4 p.130-131
2.Explain the proverb One man's meat is another man's poison ,

  find  its Ukrainian equivalent,
write the essay describing the proverb


 До уваги учнів 9А,9В, 11А,11Б,11Б класів!

Необхідно увійти в Сlassroom для отримання  інструкцій до виконання домашніх завдань
До уваги вчителів англійської мови та учнів 5-11 класів !
У рамках заходів,присвячених Року англійської мови в Україні з 12 по 18 грудня проводитиметься всеукраїнський « Тиждень англійської мови»,який присвячено офіційному закриттю Року англійської мови в Україні.
14 грудня оголошено Днем англійської мови у всіх школах України . Цей День буде присвячено пам’яті видатного англійського поета та драматурга Вільяма Шекспіра.
У зв’язку з цим учням рекомендується переглянути деякі відео п’’єс Вільяма Шекспіра та виконати тематичні домашні завдання
Вашій увазі пропонуємо :
A Midsummer Night’s Dream: http://www.teachingenglish.org.uk/article/a-midsummer-nights-dream-kids
Romeo and Juliet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/romeo-juliet-kids
Twelfth Night: http://www.teachingenglish.org.uk/article/twelfth-night-kids
Hamlet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/hamlet-kids
Macbeth: http://www.teachingenglish.org.uk/article/macbeth-kids
Much Ado About Nothing: http://www.teachingenglish.org.uk/article/much-ado-about-nothing-kids

    Додайте коментар до курсу…

    пятница, 8 апреля 2016 г.

    TEST: Answers
    Як рахувати бали. Максимально можлива кількість балів тесту – 62 бали. Нижче надається перелік
    правильних відповідей на тест. За кожну правильну відповідь, поставте собі 1 бал. За кожну
    неправильну відповідь питання, на які Ви не дали жодної відповіді, поставте собі 0 балів. Потім
    підрахуйте суму усіх набраних Вами балів та дізнайтеся свій рівень англійської мови нижче.
    1. B) чи C)
    2. B)
    3. C)
    4. A)
    5. A)
    6. C)
    7. C)
    8. C)
    9. B)
    10. A)
    11. B)
    12. C)
    13. C)
    14. C)
    15. B)
    16. C)
    17. B)
    18. B)
    19. C)
    20. A)
    21. C)
    22. C)
    23. A)
    24. A)
    25. A)
    26. C)
    27. B)
    28. C)
    29. C)
    30. A)
    31. C)
    32. B)
    33. B)
    34. C)
    35. A)
    36. A)
    37. C)
    38. B)
    39. B)
    40. A)
    41. B)
    42. C)
    43. A)
    44. C)
    45. A)
    46. B)
    47. A)
    48. B)
    49. B)
    50. C)
    51. B)
    52. C)
    53. C)
    54. B)
    55. B)
    56. C)
    57. A)
    58. B)
    59. A)
    60. B)
    61. C)
    62. A)
    0-6 – Ваш рівень – Starter. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
    англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
    повсякденну лексику, а також отримати загальне уявлення про англійську мову.
    7-14 – Ваш рівень – Elementary. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
    англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
    розширити словарний запас.
    15-28 – Ваш рівень – Pre-Intermediate. На цьому рівні я також рекомендувала би Вам
    зупинити свій вибір на програмі курсу загальної розмовної англійської, щоб досягти такого
    рівня, коли Ви зможете достатньо вільно спілкуватися англійською мовою на різні теми та
    використовувати для цього різноманітні граматичні структури.
    Школа англійської Дарії Дзюби
    www.enrucafe.com
    m_darina2002@yahoo.com
    29-45 – Ваш рівень – Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
    програм вивчення англійської мови:
     Загальна англійська
     Бізнес англійська
     Спеціалізована англійська
     Мовний тренінг з англійської
    46-59 – Ваш рівень – Upper-Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
    програм вивчення англійської мови:
     Загальна англійська
     Бізнес англійська
     Спеціалізована англійська
     Мовний тренінг з англійської
    60-62 – Ваш рівень – Advanced. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох програм
    вивчення англійської мови:
     Загальна англійська
     Бізнес англійська
     Спеціалізована англійська
     Мовний тренінг з англійської

    Успіхів у навчанні!
    TEST
    Дізнайтеся про свій рівень знань з англійської мови, виконавши цей онлайн тест. Оберіть із декількох
    запропонованих варіантів відповідей одну правильну, на Вашу думку, відповідь. Зверніть увагу, що
    за кожну правильну відповідь Вам нараховується 1 бал, а за неправильну (чи відсутність
    відповіді) – Ви отримуєте 0 балів. Якщо Ви не знаєте відповіді на питання, тоді просто пропустіть
    його. Відповідайте швидко, не замислюючись, щоб побачити свій поточний рівень англійської мови.
    Максимальна кількість балів, які Ви можете набрати – 62. Успіхів!
     Questions Answers
    1. I have bought a computer, ________ is more expensive than this one.
    a) who b) which c) that
    2. There ________ some books on the shelves.
    a) isn’t b) are c) aren’t
    3. When I was a teenager I ________ a lot. But I don’t do it now.
    a) smoke b) was smoking c) used to smoke
    4. There isn’t ________ coffee in the cup.
    a) any b) some c) a
    5. She ________ us tomorrow.
    a) will call b) calls c) call
    6. The meeting is cancelled. You ________ prepare your presentation.
    a) don’t need b) mustn’t c) don’t have to
    7. He ________ too much.
    a) talk b) talking c) talks
    8. I ________ go out today.
    a) not can b) canot c) cannot
    9. ________ she ________ her friends yesterday?
    a) Did … saw b) Did … see c) Did … sees
    10. My ________ name’s Mark.
    a) sister’s husband’s b) sister husband’s c) sister’s husband
    11. I’m ________ actor.
    a) a b) an c) the
    12. Oh, we don’t have any bread at home. I ________ go and buy some.
    a) am going to b) would c) will
    13. We like ________. (Mark and Alice)
    a) you b) us c) them
    14. We want to meet ________ Monday.
    a) at b) in c) on
    15. Put ________ postcards on the table.
    a) this b) those c) that
    16. This armchair is ________ than that armchair.
    a) comfortabler b) most comfortable c) more comfortable
    17. I think that picture is ________.
    a) worse b) the worst c) worst
    18. ________ I am going to travel all August.
    a) That year b) This year c) In this year
    19. They like ________ a lot.
    a) ski b) skying c) skiing
    20. I like ________ picture most of all.
    a) the first b) the one c) first
    21. Mark ________ anything to me.
    a) didn’t wrote b) not write c) didn’t write
    22. ________ many people at the airport.
    a) There was b) It was c) There were
    23. I am busy at the moment. I ________ an important email.
    a) am writing b) writing c) write
    24. How ________ money did you spend?
    a) much b) few c) many
    25. We ________ to the USA this month. We have already reserved a hotel in New York.
    a) are going b) will go c) go
    26. We have ________ eggs in the fridge.
    a) any b) little c) a few
    27. I ________ a cup of coffee now.
    a) I liked b) I would like c) I like
    28. ________ you ever ________ to Turkey?
    a) Has … been b) Have … be to c) Have … been
    29. If you don’t have your pen, take ________.
    a) my b) me c) mine
    30. He ________ when the phone rang.
    a) was sleeping b) were sleeping c) sleeped
    31. We didn’t go on a picnic ________ the rain.
    a) because b) that’s why c) because of
    32. Sleeping pills are as ________ as warm milk and honey if you can’t fall asleep at night.
    a) better b) good c) best
    33. You see, this car is ________ than that one.
    a) less more expensive b) much more expensive c) much expensive
    34. They don’t have money to buy a house. If they ________ enough money, they ________
    buy one.
    a) have, will b) had, will c) had, would
    35. They come ________ the USA.
    a) from b) in c) at
    36. What’s ________ name? Is she Natalia?
    a) her b) his c) your
    37. Next month I will go on holiday. When I ________ on holiday, I ________ to Paris.
    a) went, will fly b) go, would fly c) go, will fly
    38. She broke her friend’s clock yesterday. I think she ________ buy him a new one.
    a) shall b) should c) has to
    39. His boss asked him to make a report. He ________ stay after work today.
    a) must b) has to c) should
    40. ‘Romeo and Juliet’ ________ by Shakespeare.
    a) was written b) was being written c) was wrote
    41. When I arrived at home, my parents ________ to bed.
    a) have gone b) had gone c) did go
    42. She doesn’t like sandwiches. ________
    a) Me too. b) So do I. c) Neither do I.
    43. I have ________ to do today.
    a) nothing b) anything c) everything
    44. She thanked me for ________ her a lift.
    a) gave b) to give c) giving
    45. He promised ________ in time.
    a) to come b) coming c) come
    46. We ________ our friends tonight.
    a) see b) are seeing c) are see
    47. She likes ________ him ________ his brother.
    a) neither … nor b) both … or c) either … nor
    48. She ________ her room all day but she still has a lot to paint.
    a) has painted b) has been painting c) paints
    49. They ________ to finish the work in time.
    a) must b) were able c) could
    50. We’ll do ________ you like.
    a) wherever b) where that c) whatever
    51. Let’s call him. He ________ be at home now.
    a) has to b) must c) is allowed to
    52. If they ________, the accident ________.
    a) haven’t argued, wouldn’t happen b) hadn’t argued, wouldn’t happen c) hadn’t
    argued, wouldn’t have happened
    53. You haven’t been to Australia, ________?
    a) haven’t you b) did you c) have you
    54. I didn’t know anything about it. You ________ me.
    a) should told b) should have told c) should be telling
    55. ________ you try, ________ you learn.
    a) the hardest, the fastest b) the harder, the faster c) the hard, the fast
    56. He ________ to be very rich.
    a) is thinking b) thinks c) is thought
    57. I ________ know him.
    a) hardly b) hard c) harder
    58. In my opinion, they’re not ________ to come to us today.
    a) definitely b) likely c) like
    59. You ________ call her.
    a) had better b) would better c) have better
    60. My car broke and I ________ it ________.
    a) am repaired b) had … repaired c) would … be repaired
    61. I wish he ________ so rude yesterday.
    a) hasn’t been b) haven’t been c) hadn’t been
    62. By the time you come we ________ everything.
    a) will have finished b) will finish c) will finished

    Total: Write your total points here (Усього: впишіть суму своїх балів тут)
    Вивчення англійської мови, так само як і ремонт, неможливо закінчити – його можна припинити. Звичайно, досконалості немає меж, але із року у рік інтенсивно займатися англійською мовою зможе не кожен. Тому я підготувала для Вас невеличкі поради, які дозволять Вам зрозуміти, коли зупинитися і припинити інтенсивно вивчати англійську і перейти у "режим енергозбереження", вивчаючи англійську лише час від часу, проглядаючи фільми, читаючи літературу тощо.
    Рівні англійської мови

    Правильне визначення рівня англійської мови є запорукою успішного навчання. Кожен рівень визначає, якими словами (лексичними одиницями, якщо говорити по-науковому) та граматичними структурами Ви вже оволоділи та на які теми Ви можете спілкуватися. З описом різних рівнів англійської Ви можете ознайомитись нижче.

    Рівень англійської мови: Starter (Beginner) (А1)

    рівень англійської мови Starter Цей рівень англійської мови для тих, хто:
    • раніше ніколи не вивчали англійську мову;
    • вивчали англійську дуже давно і вважають для себе необхідним почати її вивчення із самого початку.
    На цьому рівні англійської мови студенти:

    • одержують загальне уявлення про англійську мову, її структуру та фонетичну систему;
    • вивчають алфавіт, правила читання;
    • опановують більше 900 найбільш поширених слів (слів, фраз, виразів, кліше);
    • розвивають навички сприйняття англійської мови на слух;
    • опановують найбільш вживані й необхідні для повсякденного спілкування граматичні структури;
    • долають психологічний бар’єр;
    • вчаться будувати прості речення й питання.


    Рівень англійської мови: Elementary (А1-А2)

    рівень англійської мови Elementary Цей рівень англійської мови призначений для тих, хто:
    • раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Starter (Beginner).
    Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередньому рівні):

    • будують прості речення й питання;
    • вміють написати листівку, e-mail, невеликий запит або повідомлення;
    • вміють грамотно почати телефонну розмову;
    можуть коротко охарактеризувати себе;
    • відпрацьовують на практиці вміння спілкуватися англійською мовою у різних побутових ситуаціях.


    Рівень англійської мови: Pre-Intermediate (А2-В1)

    Рівень англійської мови Pre-IntermediateЦей рівень англійської мови призначений для тих, хто:
    • раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Elementary.
    Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередніх рівнях):

    • опановують 2000 поширених слів та фраз (включаючи слова попередніх рівнів), частина з яких є стійкими висловами, ідіомами, фразовими дієсловами. Крім того, студенти опановують різні варіанти вживання одного й того самого слова;
    • засвоюють досить складні граматичні структури;
    • надають інформацію особистого й неособистого характеру;
    • можуть описати ситуацію, місце або людину, формулювати своє ставлення до предметів, проблем і людей;
    • вміють написати листівку, офіційне/неофіційний лист, e-mail, запит, вибачення або прохання;
    • вміють грамотно вести телефонну розмову;
    • можуть
    охарактеризувати себе.

    Рівень англійської мови: Intermediate (В1)

    Рівень англійської мови IntermediateЦей рівень англійської мови призначений для тих, хто:
    раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Pre-Intermediate.
    Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередньому рівні):

    • опановують 2200 слів та фраз, частина з яких являє собою стійкі вислови, ідіоми, фразові дієслова. Крім того, слухачі опановують різні варіанти вживання того самого слова, а також синоніми та антоніми різних лексичних одиниць;
    • опановують складні граматичні структури;
    • створюють складні речення, діалоги й тексти;
    • можуть підтримувати тривалу бесіду;
    • вміють правильно зрозуміти загальний зміст інформації з контексту й реагувати відповідним чином;
    • можуть доповнювати виклад тої або іншої ситуації особистими коментарями;
    • можуть скласти характеристику себе й інших.

    Рівні англійської мови


    Рівні англійської мови: Upper-Intermediate (В2), Advanced (С1) та

    Proficiency (С2)

    На рівнях англійської мови Upper-Intermediate, Advanced та Proficiency Ви поступово наближаєтесь до такого рівня англійської мови, коли можете спілкуватися нею ніби рідною (рівень носія мови).

    А який у Вас рівень англійської мови?

    Пройдіть тест на визначення рівня англійської мови, щоб підібрати відповідну програму навчання англійській мові. Цей тест займе у Вас лише 30 хвилин, а після його проходження Ви зможете оцінити свій рівень знань англійської та отримати рекомендації щодо вибору програми з англійської мови, за якою Ви можете навчатися.