вторник, 27 декабря 2016 г.
Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти інформує
всіх випускників поточного року навчання, що Реєстрація на ЗНО-2017 буде
тривати з 6 лютого по 17 березня 2017 року та здійснюватися за паспортом
громадянина України.
За свідоцтвом про народження зможуть зареєструватися лише:
- особи, яким станом на 01 вересня 2016 року не виповнилось 16
років;
- особи, які не мали можливості отримати паспорт громадянина
України у зв’язку з тим, що проживають на тимчасово окупованій території
(Автономна Республіка Крим, м. Севастополь) або в населених пунктах,
зазначених у Переліку населених пунктів, на території яких органи державної
влади тимчасово не здійснюють свої повноваження, та Переліку населених
пунктів, що розташовані на лінії зіткнення, наведених у додатках 1 і 2 до
розпорядження Кабінету Міністрів України від 07 листопада 2014 року №
1085-р «Про затвердження переліку населених пунктів, на території яких
органи державної влади тимчасово не здійснюють свої повноваження, та
переліку населених пунктів, що розташовані на лінії зіткнення» (у редакції
розпорядження Кабінету Міністрів України від 02 грудня 2015 року
№ 1276-р), або переселилися з них.
Тому просимо випускників 2017 року завчасно потурбуватися щодо
отримання паспорта.
суббота, 17 декабря 2016 г.
Шановні учні 3-11 класів,
до Вашої уваги Всеукраїнська Гра з англійської мови "PUZZLE" Гра надзвичайно цікава та захоплива, її зміст складають завдання з англійської мови, літератури та країнознавства, які потребують Вашої кмітливості, уважності й ,звісно, почуття гумору. Долучайтесь та готуйтесь до гри, що відбудеться 20 -24 лютого 2017 року. Заходьте на сайт гри PUZZLE puzzle-game.com.ua. вартість участі 15 гр,бажано зробити внесок 20.12.16,коли прийдете до школи
до Вашої уваги Всеукраїнська Гра з англійської мови "PUZZLE" Гра надзвичайно цікава та захоплива, її зміст складають завдання з англійської мови, літератури та країнознавства, які потребують Вашої кмітливості, уважності й ,звісно, почуття гумору. Долучайтесь та готуйтесь до гри, що відбудеться 20 -24 лютого 2017 року. Заходьте на сайт гри PUZZLE puzzle-game.com.ua. вартість участі 15 гр,бажано зробити внесок 20.12.16,коли прийдете до школи
вторник, 13 декабря 2016 г.
My dear 11 Formers!
Hope you are well and have much spare time. Don't waste your precious time and use it properly, I mean , for learning English.
Check your skills on the topic Eating Out^
1.Do ex.1,2 p.129, ex 4 p.130-131
2.Explain the proverb One man's meat is another man's poison ,
find its Ukrainian equivalent,
write the essay describing the proverb
Hope you are well and have much spare time. Don't waste your precious time and use it properly, I mean , for learning English.
Check your skills on the topic Eating Out^
1.Do ex.1,2 p.129, ex 4 p.130-131
2.Explain the proverb One man's meat is another man's poison ,
find its Ukrainian equivalent,
write the essay describing the proverb
До уваги вчителів англійської мови та учнів 5-11 класів !
У рамках заходів,присвячених Року англійської мови в Україні з 12 по 18 грудня проводитиметься всеукраїнський « Тиждень англійської мови»,який присвячено офіційному закриттю Року англійської мови в Україні.
14 грудня оголошено Днем англійської мови у всіх школах України . Цей День буде присвячено пам’яті видатного англійського поета та драматурга Вільяма Шекспіра.
У зв’язку з цим учням рекомендується переглянути деякі відео п’’єс Вільяма Шекспіра та виконати тематичні домашні завдання
Вашій увазі пропонуємо :
A Midsummer Night’s Dream: http://www.teachingenglish.org.uk/article/a-midsummer-nights-dream-kids
Romeo and Juliet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/romeo-juliet-kids
Twelfth Night: http://www.teachingenglish.org.uk/article/twelfth-night-kids
Hamlet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/hamlet-kids
Macbeth: http://www.teachingenglish.org.uk/article/macbeth-kids
Much Ado About Nothing: http://www.teachingenglish.org.uk/article/much-ado-about-nothing-kids
У рамках заходів,присвячених Року англійської мови в Україні з 12 по 18 грудня проводитиметься всеукраїнський « Тиждень англійської мови»,який присвячено офіційному закриттю Року англійської мови в Україні.
14 грудня оголошено Днем англійської мови у всіх школах України . Цей День буде присвячено пам’яті видатного англійського поета та драматурга Вільяма Шекспіра.
У зв’язку з цим учням рекомендується переглянути деякі відео п’’єс Вільяма Шекспіра та виконати тематичні домашні завдання
Вашій увазі пропонуємо :
A Midsummer Night’s Dream: http://www.teachingenglish.org.uk/article/a-midsummer-nights-dream-kids
Romeo and Juliet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/romeo-juliet-kids
Twelfth Night: http://www.teachingenglish.org.uk/article/twelfth-night-kids
Hamlet: http://www.teachingenglish.org.uk/article/hamlet-kids
Macbeth: http://www.teachingenglish.org.uk/article/macbeth-kids
Much Ado About Nothing: http://www.teachingenglish.org.uk/article/much-ado-about-nothing-kids
Додайте коментар до курсу…
пятница, 8 апреля 2016 г.
TEST: Answers
Як рахувати бали. Максимально можлива кількість балів тесту – 62 бали. Нижче надається перелік
правильних відповідей на тест. За кожну правильну відповідь, поставте собі 1 бал. За кожну
неправильну відповідь питання, на які Ви не дали жодної відповіді, поставте собі 0 балів. Потім
підрахуйте суму усіх набраних Вами балів та дізнайтеся свій рівень англійської мови нижче.
1. B) чи C)
2. B)
3. C)
4. A)
5. A)
6. C)
7. C)
8. C)
9. B)
10. A)
11. B)
12. C)
13. C)
14. C)
15. B)
16. C)
17. B)
18. B)
19. C)
20. A)
21. C)
22. C)
23. A)
24. A)
25. A)
26. C)
27. B)
28. C)
29. C)
30. A)
31. C)
32. B)
33. B)
34. C)
35. A)
36. A)
37. C)
38. B)
39. B)
40. A)
41. B)
42. C)
43. A)
44. C)
45. A)
46. B)
47. A)
48. B)
49. B)
50. C)
51. B)
52. C)
53. C)
54. B)
55. B)
56. C)
57. A)
58. B)
59. A)
60. B)
61. C)
62. A)
0-6 – Ваш рівень – Starter. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
повсякденну лексику, а також отримати загальне уявлення про англійську мову.
7-14 – Ваш рівень – Elementary. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
розширити словарний запас.
15-28 – Ваш рівень – Pre-Intermediate. На цьому рівні я також рекомендувала би Вам
зупинити свій вибір на програмі курсу загальної розмовної англійської, щоб досягти такого
рівня, коли Ви зможете достатньо вільно спілкуватися англійською мовою на різні теми та
використовувати для цього різноманітні граматичні структури.
Школа англійської Дарії Дзюби
www.enrucafe.com
m_darina2002@yahoo.com
29-45 – Ваш рівень – Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
програм вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
46-59 – Ваш рівень – Upper-Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
програм вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
60-62 – Ваш рівень – Advanced. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох програм
вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
Успіхів у навчанні!
Як рахувати бали. Максимально можлива кількість балів тесту – 62 бали. Нижче надається перелік
правильних відповідей на тест. За кожну правильну відповідь, поставте собі 1 бал. За кожну
неправильну відповідь питання, на які Ви не дали жодної відповіді, поставте собі 0 балів. Потім
підрахуйте суму усіх набраних Вами балів та дізнайтеся свій рівень англійської мови нижче.
1. B) чи C)
2. B)
3. C)
4. A)
5. A)
6. C)
7. C)
8. C)
9. B)
10. A)
11. B)
12. C)
13. C)
14. C)
15. B)
16. C)
17. B)
18. B)
19. C)
20. A)
21. C)
22. C)
23. A)
24. A)
25. A)
26. C)
27. B)
28. C)
29. C)
30. A)
31. C)
32. B)
33. B)
34. C)
35. A)
36. A)
37. C)
38. B)
39. B)
40. A)
41. B)
42. C)
43. A)
44. C)
45. A)
46. B)
47. A)
48. B)
49. B)
50. C)
51. B)
52. C)
53. C)
54. B)
55. B)
56. C)
57. A)
58. B)
59. A)
60. B)
61. C)
62. A)
0-6 – Ваш рівень – Starter. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
повсякденну лексику, а також отримати загальне уявлення про англійську мову.
7-14 – Ваш рівень – Elementary. Я рекомендую Вам обрати програму загальної розмовної
англійської мови, оскільки на цьому рівні важливо опанувати базові граматичні правила та
розширити словарний запас.
15-28 – Ваш рівень – Pre-Intermediate. На цьому рівні я також рекомендувала би Вам
зупинити свій вибір на програмі курсу загальної розмовної англійської, щоб досягти такого
рівня, коли Ви зможете достатньо вільно спілкуватися англійською мовою на різні теми та
використовувати для цього різноманітні граматичні структури.
Школа англійської Дарії Дзюби
www.enrucafe.com
m_darina2002@yahoo.com
29-45 – Ваш рівень – Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
програм вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
46-59 – Ваш рівень – Upper-Intermediate. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох
програм вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
60-62 – Ваш рівень – Advanced. На цьому рівні Ви можете обрати одну з чотирьох програм
вивчення англійської мови:
Загальна англійська
Бізнес англійська
Спеціалізована англійська
Мовний тренінг з англійської
Успіхів у навчанні!
TEST
Дізнайтеся про свій рівень знань з англійської
мови, виконавши цей онлайн тест. Оберіть із декількох
запропонованих варіантів відповідей одну правильну,
на Вашу думку, відповідь. Зверніть увагу, що
за
кожну правильну відповідь Вам нараховується 1 бал, а за неправильну (чи відсутність
відповіді)
– Ви отримуєте 0 балів. Якщо Ви не знаєте відповіді на питання, тоді просто пропустіть
його. Відповідайте швидко, не замислюючись, щоб
побачити свій поточний рівень англійської мови.
Максимальна
кількість балів, які Ви можете набрати – 62. Успіхів!
Questions Answers
1. I have bought a computer,
________ is more expensive than this one.
a) who b) which c) that
2. There ________ some books
on the shelves.
a) isn’t b) are c) aren’t
3. When I was a teenager I
________ a lot. But I don’t do it now.
a) smoke b) was
smoking c) used to smoke
4. There isn’t ________
coffee in the cup.
a) any b) some c) a
5. She ________ us tomorrow.
a) will call b) calls c)
call
6. The meeting is cancelled.
You ________ prepare your presentation.
a) don’t need b) mustn’t
c) don’t have to
7. He ________ too much.
a) talk b) talking c)
talks
8. I ________ go out today.
a) not can b) canot c)
cannot
9. ________ she ________ her
friends yesterday?
a) Did … saw b) Did …
see c) Did … sees
10. My ________ name’s Mark.
a) sister’s husband’s b) sister
husband’s c) sister’s husband
11. I’m ________ actor.
a) a b) an c) the
12. Oh, we don’t have any
bread at home. I ________ go and buy some.
a) am going to b) would
c) will
13. We like ________. (Mark
and Alice)
a) you b) us c) them
14. We want to meet ________
Monday.
a) at b) in c) on
15. Put ________ postcards on
the table.
a) this b) those c)
that
16. This armchair is ________
than that armchair.
a) comfortabler b) most
comfortable c) more comfortable
17. I think that picture is
________.
a) worse b) the worst c)
worst
18. ________ I am going to
travel all August.
a) That year b) This
year c) In this year
19. They like ________ a lot.
a) ski b) skying c)
skiing
20. I like ________ picture
most of all.
a) the first b) the
one c) first
21. Mark ________ anything to
me.
a) didn’t wrote b) not
write c) didn’t write
22. ________ many people at
the airport.
a) There was b) It was
c) There were
23. I am busy at the moment. I
________ an important email.
a) am writing b) writing
c) write
24. How ________ money did you
spend?
a) much b) few c) many
25. We ________ to the USA
this month. We have already reserved a hotel in New York.
a) are going b) will
go c) go
26. We have ________ eggs in
the fridge.
a) any b) little c)
a few
27. I ________ a cup of coffee
now.
a) I liked b) I would
like c) I like
28. ________ you ever ________
to Turkey?
a) Has … been b) Have …
be to c) Have … been
29. If you don’t have your
pen, take ________.
a) my b) me c) mine
30. He ________ when the phone
rang.
a) was sleeping b) were
sleeping c) sleeped
31. We didn’t go on a picnic
________ the rain.
a) because b) that’s
why c) because of
32. Sleeping pills are as
________ as warm milk and honey if you can’t fall asleep at night.
a) better b) good c)
best
33. You see, this car is
________ than that one.
a) less more expensive b) much
more expensive c) much expensive
34. They don’t have money to
buy a house. If they ________ enough money, they ________
buy one.
a) have, will b) had,
will c) had, would
35. They come ________ the
USA.
a) from b) in c) at
36. What’s ________ name? Is she
Natalia?
a) her b) his c) your
37. Next month I will go on
holiday. When I ________ on holiday, I ________ to Paris.
a) went, will fly b) go,
would fly c) go, will fly
38. She broke her friend’s
clock yesterday. I think she ________ buy him a new one.
a) shall b) should c)
has to
39. His boss asked him to make
a report. He ________ stay after work today.
a) must b) has to c)
should
40. ‘Romeo and Juliet’
________ by Shakespeare.
a) was written b) was
being written c) was wrote
41. When I arrived at home, my
parents ________ to bed.
a) have gone b) had
gone c) did go
42. She doesn’t like
sandwiches. ________
a) Me too. b) So do I.
c) Neither do I.
43. I have ________ to do
today.
a) nothing b) anything
c) everything
44. She thanked me for
________ her a lift.
a) gave b) to give c)
giving
45. He promised ________ in
time.
a) to come b) coming c)
come
46. We ________ our friends
tonight.
a) see b) are seeing c)
are see
47. She likes ________ him
________ his brother.
a) neither … nor b) both
… or c) either … nor
48. She ________ her room all
day but she still has a lot to paint.
a) has painted b) has
been painting c) paints
49. They ________ to finish
the work in time.
a) must b) were able c)
could
50. We’ll do ________ you
like.
a) wherever b) where
that c) whatever
51. Let’s call him. He
________ be at home now.
a) has to b) must c)
is allowed to
52. If they ________, the
accident ________.
a) haven’t argued, wouldn’t
happen b) hadn’t argued, wouldn’t happen c) hadn’t
argued, wouldn’t have happened
53. You haven’t been to
Australia, ________?
a) haven’t you b) did
you c) have you
54. I didn’t know anything
about it. You ________ me.
a) should told b) should
have told c) should be telling
55. ________ you try, ________
you learn.
a) the hardest, the fastest b)
the harder, the faster c) the hard, the fast
56. He ________ to be very
rich.
a) is thinking b) thinks
c) is thought
57. I ________ know him.
a) hardly b) hard c)
harder
58. In my opinion, they’re not
________ to come to us today.
a) definitely b) likely
c) like
59. You ________ call her.
a) had better b) would
better c) have better
60. My car broke and I ________ it ________.
a) am repaired b) had …
repaired c) would … be repaired
61. I wish he ________ so rude
yesterday.
a) hasn’t been b) haven’t
been c) hadn’t been
62. By the time you come we
________ everything.
a) will have finished b) will
finish c) will finished
Total: Write
your total points here (Усього: впишіть суму своїх балів тут)
Вивчення англійської мови, так само як і ремонт, неможливо закінчити – його можна припинити. Звичайно, досконалості немає меж, але із року у рік інтенсивно займатися англійською мовою зможе не кожен. Тому я підготувала для Вас невеличкі поради, які дозволять Вам зрозуміти, коли зупинитися і припинити інтенсивно вивчати англійську і перейти у "режим енергозбереження", вивчаючи англійську лише час від часу, проглядаючи фільми, читаючи літературу тощо. Рівні англійської мови |
Правильне визначення рівня англійської мови є запорукою успішного навчання. Кожен рівень визначає, якими словами (лексичними одиницями, якщо говорити по-науковому) та граматичними структурами Ви вже оволоділи та на які теми Ви можете спілкуватися. З описом різних рівнів англійської Ви можете ознайомитись нижче.
Рівень англійської мови: Starter (Beginner) (А1)Цей рівень англійської мови для тих, хто:• раніше ніколи не вивчали англійську мову; • вивчали англійську дуже давно і вважають для себе необхідним почати її вивчення із самого початку. На цьому рівні англійської мови студенти: • одержують загальне уявлення про англійську мову, її структуру та фонетичну систему; • вивчають алфавіт, правила читання; • опановують більше 900 найбільш поширених слів (слів, фраз, виразів, кліше); • розвивають навички сприйняття англійської мови на слух; • опановують найбільш вживані й необхідні для повсякденного спілкування граматичні структури; • долають психологічний бар’єр; • вчаться будувати прості речення й питання. Рівень англійської мови: Elementary (А1-А2)Цей рівень англійської мови призначений для тих, хто:• раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Starter (Beginner). Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередньому рівні): • будують прості речення й питання; • вміють написати листівку, e-mail, невеликий запит або повідомлення; • вміють грамотно почати телефонну розмову; • можуть коротко охарактеризувати себе; • відпрацьовують на практиці вміння спілкуватися англійською мовою у різних побутових ситуаціях. Рівень англійської мови: Pre-Intermediate (А2-В1)Цей рівень англійської мови призначений для тих, хто:• раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Elementary. Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередніх рівнях): • опановують 2000 поширених слів та фраз (включаючи слова попередніх рівнів), частина з яких є стійкими висловами, ідіомами, фразовими дієсловами. Крім того, студенти опановують різні варіанти вживання одного й того самого слова; • засвоюють досить складні граматичні структури; • надають інформацію особистого й неособистого характеру; • можуть описати ситуацію, місце або людину, формулювати своє ставлення до предметів, проблем і людей; • вміють написати листівку, офіційне/неофіційний лист, e-mail, запит, вибачення або прохання; • вміють грамотно вести телефонну розмову; • можуть охарактеризувати себе. Рівень англійської мови: Intermediate (В1)Цей рівень англійської мови призначений для тих, хто:• раніше вивчав англійську мову й володіє нею на рівні Pre-Intermediate. Студенти на цьому рівні англійської мови (на додаток до вмінь та навичок опанованих на попередньому рівні): • опановують 2200 слів та фраз, частина з яких являє собою стійкі вислови, ідіоми, фразові дієслова. Крім того, слухачі опановують різні варіанти вживання того самого слова, а також синоніми та антоніми різних лексичних одиниць; • опановують складні граматичні структури; • створюють складні речення, діалоги й тексти; • можуть підтримувати тривалу бесіду; • вміють правильно зрозуміти загальний зміст інформації з контексту й реагувати відповідним чином; • можуть доповнювати виклад тої або іншої ситуації особистими коментарями; • можуть скласти характеристику себе й інших. Рівні англійської мови: Upper-Intermediate (В2), Advanced (С1) таProficiency (С2)На рівнях англійської мови Upper-Intermediate, Advanced та Proficiency Ви поступово наближаєтесь до такого рівня англійської мови, коли можете спілкуватися нею ніби рідною (рівень носія мови).А який у Вас рівень англійської мови?
Пройдіть тест на визначення рівня англійської мови, щоб підібрати відповідну програму навчання англійській мові. Цей тест займе у Вас лише 30 хвилин, а після його проходження Ви зможете оцінити свій рівень знань англійської та отримати рекомендації щодо вибору програми з англійської мови, за якою Ви можете навчатися.
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)